Boosting learning: Non-intrusive monitoring of student’s efficiency
- Gonçalves, S.
- Rodrigues, M.
- Carneiro, D.
- Fdez-Riverola, F.
- Novais, P.
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319196312
Datum der Publikation: 2015
Ausgabe: 374
Seiten: 73-80
Art: Konferenz-Beitrag