CO-227. La escuela de música como eje vertebrador para el diseño de programas en comunidades de aprendizaje
- Dominguez-Lloria,Sara
- González Ojea, Mª José
- Pino-Juste, Margarita
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Ano de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Achega congreso