Using social learning in network engineering curricula
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 978-1-4799-1908-6
Any de publicació: 2015
Volum: 2015-April
Pàgines: 471-478
Tipus: Aportació congrés
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 978-1-4799-1908-6
Any de publicació: 2015
Volum: 2015-April
Pàgines: 471-478
Tipus: Aportació congrés