El espacio de artista como heterotopíaRe-contextualización del taller dentro de un proyecto educativo y sociocultural

  1. Barreiro Rodríguez-Moldes, María Covadonga 1
  2. Paz García, María Begoña
  3. Ezquieta Llamas, Icíar
  1. 1 Centro de Estudos Arnaldo Araújo
Revue:
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Année de publication: 2022

Titre de la publication: Monograph: "The Evolution of Educational Content and Competencies"

Volumen: 12

Número: 2

Type: Article

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3928 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

Workshop, studio, laboratory, factory... the artist’s work space has been taking several names, assuming different forms and configurations. But in essence it is a functional space where each artist creates and produces their work. It is a highly symbolic, active and performative context, an ideal place for the execution of actions and processes in which to explore the phenomenology of the medium as an educational space.“Artist’s Space” is an artistic-pedagogical project that takes the studio or workshop as a mediator of the artistic experience within the XXII Children’s and Youth Book Fair of Pontevedra.

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