Gendered play in science classroom: Perceptions in pre-service teacher training
- Díaz, D.F.B.
- de Abreu, T.A.
- Correa, A.A.
ISSN: 1518-8795, 1518-9384
Argitalpen urtea: 2023
Alea: 28
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 260-280
Mota: Artikulua
Aldizkaria:
Investigacoes em Ensino de Ciencias
