Proxectos finalizados

2021

  1. Impacto de variable contextuais, metodolóxicas e persoaias na aprendizaxe dos escolares pertencentes aos colexios rurais agrupados de Ourense

    SONIA ALFONSO GIL

2019

  1. O desenvolvemento matemático dos estudantes ourensáns de educación infantil e primaria: Claves para a intervención temperá

    VALENTIN IGLESIAS SARMIENTO

2010

  1. Estudo dos estilos motivacionais na escolaridade obrigatoria dende unha perspectiva evolutiva nunha población de estudantes ourensanos

    MARIA ANGELES CONDE RODRIGUEZ

2009

  1. OURENSE EMPRENDEDOR

2008

  1. VALIDACIÓN EMPÍRICA DE UN MODELO TEÓRICO CAUSAL SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR

    FERNANDO TELLADO GONZALEZ

2007

  1. COFINANCIAMENTO (CONSOLIDADOS)

    MARIA DEL MAR GARCIA SEÑORAN

  2. PROCESOS PASS E INTERVENCIÓN MATEMÁTICA NO GRUPO AULA

2006

  1. PROCESOS PASS E INTERVENCIÓN MATEMÁTICA EN EL GRUPO AULA
  2. EFICACIA DEL PROGRAMA DE INTERVENCION COGNITIVA BASADA EN PROCESOS (PIS-PASS) EN SOPORTE INFORMATICO PARA NIÑOS CON DEBILIDAD COGNITIVA RELATIVA Y GENERAL Y NIÑOS NORMALES