Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidade de Santiago de Compostela (36)

2022

  1. Confinamiento y procesos de ruptura de pareja, una visión de la abogacía española de familia

    Revista Iberoamericana de Justicia Terapéutica, Núm. 4

2021

  1. Abordaje de las expectativas laborales de los universitarios, desde la perspectiva de género

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  2. Efecto de la COVID-19 sobre el conflicto en familias con ruptura de pareja

    Anuario de mediación y solución de conflictos, Núm. 8, pp. 31-45

  3. Implicaciones del Plan Bolonia sobre las competencias transversales de los estudiantes

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  4. Pertenencia a comunidades virtuales y su relación con el bienestar en estudiantes universitarios

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

2020

  1. Adolescent-to-Parent Violence: Psychological and Family Adjustment

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Gestión del régimen de visitas, intercambios y comunicación con los hijos e hijas durante la pandemia de la COVID-19

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 1, pp. 23-41

  3. Treatment efficacy on the cognitive competence of convicted intimate partner violence offenders

    Anales de psicología, Vol. 36, Núm. 3, pp. 427-434

2019

  1. A GENDER-SENSITIVE STUDY OF LABOUR INTEGRATION IN A SAMPLE OF AN OFFICIAL MASTER'S DEGREE GRADUATES

    EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. Comportamiento antisocial en las aulas ¿es necesario un abordaje con perspectiva de género?

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  3. Mitos y creencias relacionadas con el acoso escolar en una muestra de adolescentes

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  4. Relación entre optimismo y autoeficacia en estudiantes de ciencias de la actividad física y del deporte

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  5. Sentido de comunidad en mujeres universitarias, el efecto de la exposición a la violencia de género en la familia

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

2018

  1. EMPATHIC ANSWER IN CHILDREN OF DIVORCED PARENTS

    PSICOLOGIA JURIDICA: CIENCIA Y PROFESION

  2. Respuesta empática en hijos de padres separados

    Psicología jurídica: ciencia y profesión

2017

  1. Autoconcepto, estilo educativo parental, y rendimiento académico como predictores de la delincuencia juvenil

    Psicología jurídica: conocimiento y práctica : X Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense, Sevilla, 25, 26 y 27 de mayo de 2017

  2. Clima familiar y coparentalidad en familias con ruptura de pareja

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 5, pp. 295-298

2016

  1. Revisión de los instrumentos específicos de evaluación forense en familia

    Avances en psicología jurídica y forense

2015

  1. Competencias relevantes en la mediación

    Mediación familiar: una nueva visión de la gestión y resolución de conflictos familiares desde la justicia terapéutica (Tirant lo Blanch), pp. 169-193

  2. La formación de los estudiantes de educación social en mediación

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES