Publicacións (53) Publicacións de SILVIA SIERRA MARTÍNEZ

2024

  1. Face to face: dialogues around visual impairment

    European Journal of Special Needs Education

  2. Reflexionando sobre inclusión con el alumnado de FP. Un estudio mediante fotovoz

    Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas (Octaedro), pp. 73-80

  3. What priorities for change are we missing in inclusion? Symphony of voices with participatory interviews

    British Journal of Special Education

  4. ‘You work, I copy’. Images, narratives and metaphors around academic plagiarism through Fotovoz

    British Educational Research Journal

2023

  1. Alfabetización mediática en educación primaria: Una investigación sobre TikTok y los valores co-educativos

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 232-249

  2. Capítulo 13. La labor de los verificadores de datos en el ámbito de la alfabetización digital

    Espejo de Monografías de Comunicación Social, Núm. 19, pp. 175-191

  3. La labor de los verificadores de datos en el ámbito de la alfabetización digital

    Narrativas digitales contra la desinformación: verificación de datos y alfabetización en la sociedad digital (Comunicación Social), pp. 175-191

  4. La voz del alumnado sobre consumo digital en la Red Social TikTok

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 381-398

  5. Luces y sombras en la percepción del alumnado universitario acerca de la inclusión y la diversidad

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 141-164

  6. Metáforas, adolescencia y pandemia. Una investigación narrativa con estudiantes universitarios

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 965-980

  7. The Rural School from Child's Point of View: A Participatory Research Through Photovoice

    Participatory Educational Research, Vol. 10, Núm. 6, pp. 208-228

2022

  1. A escola que teño, a escola que quero: un achegamento ás prácticas educativas e ás necesidades nos CRA de Ourense

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense (Vicerreitoría do Campus de Ourense), pp. 143-157

2021

  1. Recursos e iniciativas formativas de alfabetización mediática: Una revisión de loFact-Checkers iberoamericanos

    El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores (Dykinson), pp. 217-238

  2. ¿Cómo se sienten en el instituto?: La pertenencia escolar a prueba

    Redes para la inclusión social y educativa (Graó), pp. 119-133

2020

  1. Itinerario didáctico para una transición educativa

    Kit de supervivencia para el Prácticum de educación infantil y primaria (Universitas), pp. 209-225

  2. La capacidad investigadora del alumnado de grado y máster en educación: Una propuesta formativa para la investigación socio-educativa

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2019

  1. Dibujando la transición a educación primaria: Voces e imágenes infantiles

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Dibujando la transición a educación primaria: voces e imágenes Infantiles

    Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos (Pirámide), pp. 411-424

  3. Haciendo de las transiciones educativas procesos participativos: Desarrollo de herramientas metodológicas

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Núm. 3, pp. 191-209

  4. Investigación participativa con jóvenes con discapacidad visual: Cuando los relatos de exclusión e inclusión salen a la calle

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 49-64