Publicacións (65) Publicacións de CLARA ISABEL FERNANDEZ RODICIO

2023

  1. Análisis de la satisfacción de la actividad docente medida a través del alumnado en contextos universitarios siguiendo el Modelo de Calidad de Situación Educativa

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 821-831

  2. Diferencias en las percepciones del alumnado universitario sobre apoyos docentes según metodología, grado de estudios y edad

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 193-205

  3. El conocimiento previo. Influencia en el Prácticum de Ciencias de la Educación

    Revista Prácticum, Vol. 8, Núm. 2, pp. 32-44

  4. Estilo de resolución de conflictos en adolescentes tutelados

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1491-1499

2022

  1. Aprendizaje basado en proyectos y gamificación como metodología docente en docencia universitaria

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3176-3186

  2. Estudio sobre apoyos docentes y demandas de aprendizaje en alumnado de ciclos formativos superiores

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 514-520

  3. Sesgos de género y decisión judicial (II): la estructura familiar después del divorcio y las consecuencias en los hijos

    Sesgos, argumentación y decisión judicial (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 149-164

2021

  1. Expectativas de logro académico a través del apoyo familiar y el clima de clase. Un estudio desde Pisa 2018

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 328-337

  2. Los asesinatos en el ámbito familiar: los filicidios

    Nuevas normatividades: inteligencia artificial, derecho y género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 143-164

  3. Sesgos cognitivos y decisión judicial

    Justicia, administración y derecho: nuevos retos del derecho en el siglo XXI (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 213-231

2020

  1. Ambientes relajados de libre circulación en el primer ciclo de Educación Primaria

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. Diferencias en las demandas de aprendizaje entre alumnado de Grado y de Máster: un estudio desde el MOCSE

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 2111-2120

  3. Educación viva: una mirada amplia

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  4. Interculturalidad: ¿realidad o utopía?

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 601-612

  5. Prácticas educativas inclusivas con menores que incurren la ley

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 1022-1037

2019

  1. Adquisición de competencias de trabajo en equipo en educación superior

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Evaluación de necesidades emocionales en Educación Infantil para la intervención educativa

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

  3. Hábitos de vida saludable en adolescentes estudiantes de secundaria

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019

2018

  1. Atención a los alumnos con síndrome de asperger en el aula ordinaria: Estudio de las estrategias que utilizan los maestros de Educación Infantil y Educación Primaria

    Derecho y política en perspectiva euroamericana

  2. Materiales docentes para el Aula de Convivencia a partir de recursos digitales

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas