Universidad de Málaga-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2015

  1. Estudio sobre el trabajo del estudiante en la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior a través del indicador DAA (dedicación alumno-asignatura)

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 18, Núm. 5, pp. 313-318

  2. Influencia de las variables sociodemográficas y socioeducativas en el rendimiento académico de alumnos del Grado en Fisioterapia

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 18, Núm. 6, pp. 397-404

2012

  1. Cambios producidos en las tutorías de la titulación de Fisioterapia durante la adaptación al EEES

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación), pp. 485-489

  2. Opinión del alumnado sobre la capacidad docente y la atención tutorial

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación), pp. 345-349