Departamento
Análise e intervención psicosocioeducativa
Publicacións (31) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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#Orgulloloco: movimiento de visibilización y empoderamiento colectivo en la red social X
Convergencia: Revista de ciencias sociales, Vol. 31, Núm. 1
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20 anos de xogos interxeracionais en Ourense
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 50-51
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Adaptation and Validation of the Hooked on Nicotine Checklist (HONC) with Spanish Adolescents
Archivos de Bronconeumologia, Vol. 60, Núm. 5, pp. 279-284
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Adaptation of the Coparenting Relationship Scale Questionnaire to Spanish Parents with Offspring
Children, Vol. 11, Núm. 5
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Afrontamiento de la violencia escolar en primaria. Una propuesta desde el trabajo social
Revista sobre la infancia y la adolescencia, Núm. 26, pp. 18-37
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Análisis de la atención en los servicios sociales a las mujeres mayores de 65 años víctimas de violencia de género
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 46, pp. 314-335
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As Xornadas Interxeracionais de Dinamización do Medio Rural Follas de Vida
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 32-35
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Assessment of Teacher Motivation, Psychometric Properties of the Work Tasks Motivation Scale for Teachers (WTMST) in Spanish Teachers
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
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Cambios en el consumo de cannabis en consumidores españoles durante el confinamiento por la COVID-19 según sexo, edad, situación de convivencia y nivel de adicción
Adicciones: Revista de socidrogalcohol, Vol. 36, Núm. 2, pp. 217-226
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Can We Measure the Level of Socio-Emotional Competencies of Adolescents?
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 4
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Consumo de alcohol durante el COVID-19 en Latinoamérica según edad y situación de empleo
Revista española de drogodependencias, Vol. 49, Núm. 1, pp. 15-30
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Coping and self-care: Mediating the association of job stressors with vicarious trauma and vicarious resilience
Journal of Social Work, Vol. 24, Núm. 4, pp. 533-551
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Development and validation of the Enright Forgiveness Inventory 30-item version in Argentina
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 27, pp. 23053-23060
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Digital game-based learning for transgender identity awareness: a qualitative study in Spanish social education degree
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 20, pp. 18065-18073
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Dimensiones socioeducativas específicas del alumnado universitario con medida administrativa de protección
Revista de educación, Núm. 404, pp. 227-250
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Evaluation of Problematic Video Game Use in Adolescents with ADHD and without ADHD: New Evidence and Recommendations
Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 7
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Examining social support and self-esteem in high-performance sportswomen in Spain
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 19, Núm. 3, pp. 702-709
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Exploración de la relación entre la creatividad motora, la preferencia lateral y el deporte en los escolares
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 155, pp. 19-28
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Explorando los Escape Rooms educativos para la transformación social: una propuesta didáctica basada en la investigación
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 261-269
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Is the self-reported information by male sentenced of violence against women in the intervention phase valid
Anuario de psicología jurídica, Núm. 34, pp. 23-30