Didácticas especiais
Département
Elena
Arce Fariña
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Elena Arce Fariña (27)
2022
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Blending learning as an approach in teaching sustainability
Interactive Learning Environments, Vol. 30, Núm. 9, pp. 1577-1592
2018
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Definition of the proper placement point for balance assessment with accelerometers in older women
Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 11, Núm. 3
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Relación entre composición corporal y movimientos realizados durante la marcha en mujeres
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 18, Núm. 72, pp. 769-781
2017
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Accelerometers: devices that contribute to healthy aging
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 44-47
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Relación entre composición corporal y movimientos producidos durante la marcha en personas mayores
Fisioterapia, Vol. 39, Núm. 3, pp. 101-107
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The sustainable development goals: An experience on higher education
Sustainability (Switzerland), Vol. 9, Núm. 8
2016
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Definition of the proper placement point for balance assessment with accelerometers in older women
Revista Andaluza de Medicina del Deporte
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Integration of the free software GenOpt for a thermal engineering course
Computer Applications in Engineering Education, Vol. 24, Núm. 3, pp. 356-364
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Modelo de programa de desarrollo del equilibrio en personas mayores implementado en parques biosaludables
s.n.
2015
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Current status of postgraduate education in Physiotherapy
Educacion Medica, Vol. 16, Núm. 3, pp. 188-195
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Estudio piloto para la valoración del equilibrio en mujeres adultas con un elemento cinemático
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 28, pp. 90-93
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Estudio preliminar del efecto del entorno socioeconómico en estudiantes de Ingeniería Industrial medido a través del nivel de burnout
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
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Higher education drop-out in spain-particular case of universities in Galicia
International Education Studies, Vol. 8, Núm. 5, pp. 247-264
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Identificación de puntos de referencia anatómicos para la valoración del equilibrio mediante dispositivos cinemáticos
Fisioterapia, Vol. 37, Núm. 5, pp. 223-229
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Metodología para la realización de procesos de optimización y calibración en prácticas de Ingeniería Térmica
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
2014
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ASSESSMENT OF THE AUTONOMOUS TIME SPENT BY STUDENTS IN DIFFERENT COURSES IN THE MASTER OF OCCUPATIONAL RISK PREVENTION
INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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ASSESSMENT OF THE TIME MANAGEMENT BY STUDENTS IN THE MASTER OF OCCUPATIONAL RISK PREVENTION
EDULEARN14: 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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METHODOLOGY TO CARRY OUT SENSITIVITY ANALYSIS THROUGH FRIENDLY TOOLS FOR ITS USE IN PRACTICES OF BUILDING SIMULATION
EDULEARN14: 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Percepción de los entornos virtuales de aprendizaje en estudiantes universitarios: el uso de la plataforma
Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación Editora), pp. 709-713
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USE OF THE SOFTWARE GENOPT AS A SUPPORT TOOL IN SIMULATION PRACTICES
INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE