Publicacións (144) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2013

  1. A avaliación de software educativo: un exemplo para as dificultades de comprensión lectora

    TIC para a inclusión de alumnado con necesidades específicas de apoio educativo (Servizo de Publicacións), pp. 83-109

  2. Actitudes hacia la práctica de actividad física saludable en futuros docentes

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 73-82

  3. Actividad física y posparto: el comienzo de una investigación desde la perspectiva de género

    Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

  4. An evaluation of questionnaires assessing physical activity levels in youth populations

    Journal of Child Health Care, Vol. 17, Núm. 3, pp. 274-293

  5. Anatomía para terapias naturales

    TaBook

  6. Análise da incidência lesional na ginástica aeróbica espanhola de elite

    Revista Brasileira de Medicina do Esporte, Vol. 19, Núm. 5, pp. 355-358

  7. Análisis del perfil de usuario de un centro Nordic Walking que incorpora las nuevas tendencias en el wellness

    European Journal of Human Movement, Núm. 30, pp. 73-84

  8. Aplicación de la teoría de la generalizabilidad a un análisis de tensiomiografía en ciclistas profesionales de ruta

    Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 1, pp. 53-60

  9. Aprender y enseñar entonación en aulas multilingües

    Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE

  10. Aprendizaxe significativa cun " serious game "

    Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 263-267

  11. As TIC como canle de comunicación: o comunicador adaptable para un suxeito con atraso mental

    TIC para a inclusión de alumnado con necesidades específicas de apoio educativo (Servizo de Publicacións), pp. 29-44

  12. As tecnoloxías da información e da comunicación na atención das NEAE

    TIC para a inclusión de alumnado con necesidades específicas de apoio educativo (Servizo de Publicacións), pp. 9-28

  13. Assessing health related fitness in the pre-school setting by means of physical performance batteries: A narrative review

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 13, Núm. 3, pp. 287-297

  14. Astronomía, matemáticas e o seu ensino na obra de Frei Martín Sarmiento (1695-1772): aplicacións didácticas da historia das ciencias e das técnicas

    Área de Normalización Lingüística

  15. Autopercepción corporal en adultos con discapacidad intelectual: un abordaje fisioterapéutico

    Psicología de la salud y promoción de la calidad de vida (Andavira), pp. 141-152

  16. Barriers associated with poor control in Spanish diabetic patients. A consensus study

    International Journal of Clinical Practice, Vol. 67, Núm. 9, pp. 888-894

  17. Brief exploration of short and mid-term timeout effects on basketball scoring according to situational variables

    European Journal of Sport Science, Vol. 13, Núm. 1, pp. 25-30

  18. Capítulo 12. La enseñanza del fútbol en la edad escolar: Algunas notas sobre las competencias del entrenador

    Educación física y deporte promotores de una vida saludable: recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)), pp. 127-136

  19. Capítulo 5. Reducir el sedentarismo y la obesidad en la juventud

    Educación física y deporte promotores de una vida saludable: recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)), pp. 43-48

  20. Causas objetivas de planificación en DSEQ (II): la microestructura (microciclos)

    RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, Tomo 27, Núm. 2, pp. 3-18