Publicacións nas que colabora con María Lina Iglesias Forneiro (11)

2007

  1. Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007

    Universidad de Santiago de Compostela

  2. El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

    Universidad de Santiago de Compostela

2005

  1. El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

    Universidad de Santiago de Compostela

2001

  1. El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum

    [S.l.: s.n.]

1999

  1. A fotonovela e a fotomontaxe como recurso para a alfabetización audiovisual na educación primaria

    Revista galega de educación, Núm. 32, pp. 84-88

  2. Un cuestionario informatizado sobre los conocimientos previos y usos de las nuevas tecnologías en alumnos de Magisterio

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-10

  3. Un modelo global de integración de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación y la formación.

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 12

1998

  1. El papel del profesorado ante la influencia de la televisión

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 11, pp. 142-148

  2. La percepción por parte de profesores y alumnos sobre el uso de los medios en las escuelas gallegas

    Comunicación, tecnología y educación

  3. Una propuesta de formación inicial para el uso de medios y recursos tecnológicos para el futuro Maestro de Educación Infantil y Primaria

    Tendencias pedagógicas, Núm. 1, pp. 127-136

  4. Una propuesta de formación inicial para el uso de medios y recursos tecnológicos para el futuro maestro de educación infantil y primaria.

    Tendencias pedagógicas, Núm. 50, pp. 127-136