Facultade de Educación e Traballo Social

2013

1. Análise das metas laborais desde a perspectiva de xénero. Vinculación co neosexismo

   Roles de xénero en tempos de crise

2. Análisis multidimensional de la deportividad en alumnos de CAFD de la UCAM mediante entrevistas semiestructuradas

   Responsabilidad social, ética y deporte

3. Aprendizaje basado en proyectos: aplicación en una asignatura de máster de investigación de ingeniería térmica

   VIII Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica. [Recurso electrónico]: libro de actas

4. Construir um continuum reflexivo a partir do (e)portfolio na formação inicial de professores

   Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

5. Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del grado de maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado

   Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

6. Development of a bivariate mathematical model to characterize simultaneously the dose-time-responses of pro-oxidant agents

   American Society of Agricultural and Biological Engineers Annual International Meeting 2013, ASABE 2013

7. El Practicum en el Grado de Trabajo Social: Trayectoria, organización y dificultades en el marco del espacio europeo de Educación Superior

   Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

8. El acoso escolar como predictor de otras formas de comportamiento antisocial adulto

   VII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense Madrid 14 al 16 de febrero de 2013: Libro de actas , libro de abstracts

9. El alumno de Practicum visto por los escolares de Primaria: una experiencia interuniversitaria

   Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

10. El autoconcepto como factor diferencial en la carrera delictiva de los menores

    Psicología jurídica aplicada a los problemas sociales

11. El conocimiento profesional del profesorado universitario: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

12. El uso de las TIC por el alumnado recién incorporado a la Universidad

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

13. Estudio descriptivo de la violencia de pareja en jóvenes de un contexto multicultural

    VII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense Madrid 14 al 16 de febrero de 2013: Libro de actas , libro de abstracts

14. Exploración de las erúbricas por el alumnado del máster de secundaria: un estudio cualitativo

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

15. Formación permanente del profesorado en Galicia

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

16. Impacto de las TIC en el alumnado del máster de secundaria

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

17. Incidencia de la competencia cognitiva en la carrera delictiva, los delitos con violencia y la reincidencia

    VII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense Madrid 14 al 16 de febrero de 2013: Libro de actas , libro de abstracts

18. LOOKING FOR OTHER AUDIENCES: NON FORMAL EDUCATION FROM AN ETHNOLOGICAL MUSEUM

    EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

19. La brecha digital en el alumnado del campus de Ourense

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

20. La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: el lugar de las TIC en los procesos de determinación curricular

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D