Facultade de Comercio

2012

1. Algunas reflexiones sobre la evaluación continua en el ámbito de las ciencias jurídicas

   La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 271-275

2. Aplicación de métodos de autoaprendizaje en la asignatura “dirección de operaciones”

   Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência (Centro de Investigação e Intervenção Educativas), pp. 7297-7309

3. Avaliación a través de probas de seguimento

   Innovar na universidade: experiencias do profesorado ([Vigo], Vicerreitoria de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo, D.L. 2012), pp. 181-184

4. Capítulo IX. Análisis de la colaboración entre agentes involucrados: Riesgo y turismo en el volcán de Colima, México

   Responsabilidad y turismo (Asociación Canaria de Antropología), pp. 169-186

5. El aprendizaje por competencias en el ámbito de las ciencias jurídicas: una propuesta metodológica

   Xornada de Innovación Educativa 2012 (Universidade de Vigo), pp. 239-252

6. El sexo como factor determinante del riesgo en los contratos de seguros de vehículos automóviles

   Iguales y diferentes ante el derecho privado (Tirant lo Blanch), pp. 829-845

7. Evaluación continua frente a evaluación tradicional: una experiencia en la asignatura Dirección de operaciones

   La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 247-251

8. La cooperación turística en la construcción de la eurociudad Chaves-Verín

   La diferenciación y segmentación de los mercados en los destinos turísticos. XIV Internacional de Turismo Universidad y Empresa 2011 (Tirant lo Blanch), pp. 327-344

9. ¿Es posible la diferenciación del destino incorporando la percepción de la imagen medioambiental?

   La diferenciación y segmentación de los mercados en los destinos turísticos. XIV Internacional de Turismo Universidad y Empresa 2011 (Tirant lo Blanch), pp. 307-326