Pontevedra

2014

1. "Los transportes intracomunitarios. "Viejas reglas" de localización en el IVA y nuevos Estados miembros": algunos problemas prácticos en relación a los territorios forales

   Estudios sobre el sistema tributario actual y la situación financiera del sector público: homenaje al Profesor Dr. D. Javier Lasarte Álvarez (Instituto de Estudios Fiscales), pp. 135-159

2. "Street marketing" y deporte, nuevos formatos publicitarios: innovación, viralidad y "low cost"

   Nuevas culturas y sus nuevas lecturas (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 665-677

3. "The print factory" transparencia investigación-docencia en bellas artes, a través del modelo de metodología creativa aplicada a las técnicas gráficas y al proyecto didáctico libro-arte

   Xornada de Innovación Educativa 2013 (Universidade de Vigo), pp. 107-118

4. (In)formación en el consumo de publicidad en el cine de animación

   Análisis audiovisual y publicitario actuales (Vision Libros), pp. 27

5. A descriptive study of the learning strategies used by Physiotherapy students at University of Vigo

   Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación Editora), pp. 37-41

6. A.R.T. (Autónoma Revuelta Temporal): Una posible relación entre la acción del arte y el espacio social

   Neste universo, um rumor simultâneo: [30.11.2013 a 26.01.2014, Centro de Memória Vila do Conde] (Centro de Memoria de Vila do Conde), pp. 163-165

7. Acciones de guerrilla para la promoción de producciones audiovisuales de ficción

   Lenguajes y persuasión: nuevas creaciones narrativas (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 513-532

8. Análisis de la imagen de marca país de España: percepción y proyección

   Parámetros actuales de evaluación para la comunicación persuasiva (Vision Libros), pp. 417

9. Aplicación de conceptos: aplicación de conceptos 10.1

   Manual práctico de marketing (Pearson Educación), pp. 172

10. Aplicación de conceptos: aplicación de conceptos 5.2

    Manual práctico de marketing (Pearson Educación), pp. 73

11. Aplicación de conceptos: aplicación de conceptos 6.1

    Manual práctico de marketing (Pearson Educación), pp. 88

12. Aportaciones de la educación física a la mejora de las competencias básicas

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 699-706

13. Articulación metodológica y relevancia disciplinar de la tesis doctoral "Serge Daney. La conciencia crítica del cine moderno"

    Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy (Vision Libros), pp. 455-474

14. As posibilidades turísticas de Combarro: patrimonio, hostalería e comercio

    Combarro, conxunto histórico (1972-2012): estudos e testemuños (Deputación Provincial de Pontevedra), pp. 45-46

15. Boas prácticas das TICs nos procesos de ensinanza/aprendizaxe e algunhas propostas innovadoras

    Panorama actual en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 435-439

16. Caligrafía

    Neste universo, um rumor simultâneo: [30.11.2013 a 26.01.2014, Centro de Memória Vila do Conde] (Centro de Memoria de Vila do Conde), pp. 159-161

17. Capítulo 1. La formación del profesorado: garantía del desarrollo y mejora de la docencia

    Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 21-50

18. Capítulo 15. Una propuesta de inclusión desde el aprendizaje autorregulado en educación infantil

    Educación infantil inclusiva: experiencias y propuestas (Universitas), pp. 335-354

19. Capítulo 18. Una propuesta de actuación para la prevención del acoso escolar en edades tempranas

    Educación infantil inclusiva: experiencias y propuestas (Universitas), pp. 381-393

20. Capítulo 3. La investigación base de la innovación de la docencia

    Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 105-140