Pontevedra

2019

1. A 6 week hamstring flexibility training program in elite canoeists: A two case reports

   Actualización en piragüismo: teoría y práxis : una guía teórico-práctica para mejorar la salud y el rendimiento de nuestros deportistas (Dykinson), pp. 15-27

2. A cobertura informativa nos principais xornais galegos do pasamento de Avelino Díaz

   Non me deas diñeiro polo que che dou: tributo académico a Avelino Díaz (1897-1971) (Editora 3D1T0R4), pp. 49-60

3. ABP integrado: propuesta de proyecto para el grado deComunicación Audiovisual

   Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 861-870

4. Agenda mediática y política: ¿Amistades peligrosas? Un análisis desde el fact-checking

   Debates electorales televisados: del antes al después (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 149-169

5. Análisis del cine en España: éxitos, dificultades y retos

   La comunicación como relato (Pirámide), pp. 151-165

6. Argimiro Rojo, el politólogo "tranquilo" que transitó de la utopía a la distopía universitaria

   Argimiro Rojo Salgado, o home "smiling through": libro homenaxe a un politólogo cosmopolita (Servizo de Publicacións), pp. 131-146

7. As cartas de dona Virxinia Pereira Renda á familia de Ramón Otero Pedrayo: un epistolario do íntimo e do exilio

   Non haberá illa, pro hai o nome homenaxe a Antón Palacio (Servizo de Publicacións), pp. 149-160

8. Audiencia móvil y social de los debates electorales en televisión

   Comunicación móvil (Editorial UOC), pp. 145-178

9. Automatically Augmented Reality with GeoGebra

   Augmented Reality in Educational Settings (Brill), pp. 347-368

10. Brain-State Dependent Peripheral Nerve Stimulation for Plasticity Induction Targeting Upper-Limb

    Biosystems and Biorobotics (Springer International Publishing), pp. 1061-1065

11. Buscando o insecto pau

    Apeirarte: licenza para crear [exposición] (Fundación Liste- Museo Etnográfico de Vigo), pp. 32-33

12. Capítulo III. «Innovación en la selección de personal: Nuevos marcos "post-institucionales" para captar y retener el talento en las grandes ciudades españolas».

    III Informe Red Localis: Retos de las entidades locales ante la transformación digital de la gestión pública (Red Localis, Red Local de Administración Pública), pp. 69-84

13. Capítulo VIII. Prueba pericial psicológica en víctimas de violencia de género con enfoque de justicia terapéutica

    Hacia un proceso penal más reparador y resocializador: avances desde la justicia terapéutica (Dykinson)

14. Capítulo XIII. Aplicación de la justicia terapéutica en la intervención con hombres que han ejercido violencia de género

    Hacia un proceso penal más reparador y resocializador: avances desde la justicia terapéutica (Dykinson)

15. Comparativa de los niveles de fuerza en población envejecida europea en función de la práctica de actividad física

    Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: volumen VI (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 421-427

16. Competencias digitales y creación de vídeojuegos en una materia híbrida entre los Grados de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación y Comunicación Audiovisual.

    Educación y felicidad en las ciencias sociales y humanidades: un enfoque holístico para el desarrollo de la creatividad en la era digital (Tirant lo Blanch), pp. 231-245

17. Competencias socioemocionales y motricidad

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 581-592

18. Competencias, emociones y aprendizaje para las relaciones educativas en los procesos educativos formales

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 309-313

19. Comunicación a través de las TIC: Experiencia comparativa de adopción de slack en dos cursos universitarios

    Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 250-259

20. Condicionantes de la programación radiofónica

    La transformación digital de la radio. Diez claves para su comprensión profesional y académica (Tirant lo Blanch), pp. 59-82