Intervención en problemas de comprensión lectora
ISSN: 0210-9395, 1579-3699
Année de publication: 1995
Número: 54
Pages: 99
Type: Article
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Résumé
La comprensión lectora puede verse alterada por las dificultades en los procesos, estrategias, destrezas o técnicas que es necesario poner en marcha durante la lectura. Este trabajo pretende sistematizar algunos de los problemas que presentan los lectores y de los programas de entrenamiento para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos