La construcción del aula como comunidad de todos
ISSN: 1134-0312
Ano de publicación: 2004
Volume: 12
Número: 2
Páxinas: 19-23
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación
Resumo
En este artículo se plantea que avanzar en la creación de aulas inclusivas supone plantear la educación en el aula desde la perspectiva de la misma como comunidad acogedora e integradora de la diversidad