Plataformas docentesnuevas experiencias metodológicas en Biología basadas en el uso de Claroline
- Miguel Villegas, Encarnación de
- Álvarez Otero, Rosa
ISSN: 1989-0257
Any de publicació: 2008
Volum: 1
Número: 3
Pàgines: 80-83
Tipus: Article
Altres publicacions en: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU )
Resum
La utilización de las plataformas docentes en la docencia universitaria abre un nuevo escenario donde se potencia la relación con los alumnos y donde los profesores pueden gestionar y desarrollar recursos académicos que estimulan un aprendizaje más activo de los estudiantes.