Plataformas docentesnuevas experiencias metodológicas en Biología basadas en el uso de Claroline
- Miguel Villegas, Encarnación de
- Álvarez Otero, Rosa
ISSN: 1989-0257
Datum der Publikation: 2008
Ausgabe: 1
Nummer: 3
Seiten: 80-83
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU )
Zusammenfassung
La utilización de las plataformas docentes en la docencia universitaria abre un nuevo escenario donde se potencia la relación con los alumnos y donde los profesores pueden gestionar y desarrollar recursos académicos que estimulan un aprendizaje más activo de los estudiantes.