Los procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela inclusiva
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Argitalpen urtea: 2011
Zenbakien izenburua: Enseñar matemáticas
Zenbakia: 341
Orrialdeak: 24-26
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
Laburpena
El autor subraya a lo largo del artículo que los procesos de aprendizaje tienen que cambiar y organizarse de forma que en las clases, las experiencias, los recursos y los procedimientos de enseñanza motiven al alumno a estudiar y no al revés.