Percepción del profesorado respecto a los efectos de la separación y divorcio

  1. Andrea Montes
  2. Francisca Fariña
  3. Vázquez Figueiredo, María José
  4. Alonso Armada, Beatriz
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Ano de publicación: 2015

Título do exemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD

Número: 5

Páxinas: 133-136

Tipo: Artigo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.05.534 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

The objective of this paper is to analyze the opinion of Primary teachers about the effects on students separation/divorce of their parents. A questionnaire was applied to 146 teachers in active. The results show that teachers warns that parental break affects all areas in which the child develops. They also consider that university education is insufficient to address this problem; not have they participated in intervention programs and ignore existing in Galicia. In conclusion, they perceived needs of these families and the necessary training to deal with them

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Fonte de datos: Dialnet