Carlos Marcelo y Denisse Vaillant (2018). Hacia una formación disruptiva de docentes. 10 claves para el cambio. Madrid: Narcea de Ediciones (Col. “Educación Hoy Estudios”). ISBN: 978-84-277-2475-4. ePdf: 978-84-277-2476-1. ePub: 978-84-277-2477-8

  1. María Pilar Moragón Arias 1
  1. 1 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Aldizkaria:
Revista de investigación en educación

ISSN: 1697-5200,  2172-3427

Argitalpen urtea: 2019

Alea: 17

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 62-64

Mota: Iruzkinak

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Beste argitalpen batzuk: Revista de investigación en educación

Datuen iturria: Dialnet