Evaluating appreciation of measures attending to pupil diversity (EMAD)

  1. Pino, M.
  2. Dominguez, J.
  3. Lopez-Castedo, A.
Revista:
Psychological Reports

ISSN: 0033-2941,  1558-691X

Any de publicació: 2007

Volum: 100

Número: 3 I

Pàgines: 783-786

Tipus: Article

DOI: 10.2466/PR0.100.3.783-786 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus