How inclusive education becomes a community project: A participatory study in the northwest of Spain

  1. Parrilla, A.
  2. Martinez-Figueira, E.
  3. Raposo-Rivas, M.
Revista:
New Educational Review

ISSN: 1732-6729

Ano de publicación: 2015

Volume: 42

Número: 4

Páxinas: 177-188

Tipo: Artigo

DOI: 10.15804/TNER.2015.42.4.15 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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