How to promote socio-environmental activism? An educational proposal based on transformative learning and media literacy

  1. Varela-Losada, M.
  2. Lorenzo-Rial, M.A.
  3. Pérez-Rodríguez, U.
  4. Agrelo-Costas, M.E.
Revista:
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Ano de publicación: 2022

Volume: 11

Número: Monografico

Páxinas: 1-12

Tipo: Artigo

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3981 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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