School Dynamics and Their Role in the Educational Trajectories of At-Risk Students

  1. Gómez, A.B.
  2. Pruaño, A.P.
Revista:
European Journal of Educational Research

ISSN: 2165-8714

Any de publicació: 2023

Volum: 12

Número: 1

Pàgines: 493-505

Tipus: Article

DOI: 10.12973/EU-JER.12.1.493 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus