As rubricas como instrumento de avaliação dos estudantes

  1. Ricoy, María Carmen
  2. V. S. Couto, Maria João
Buch:
La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria
  1. Membiela Iglesia, Pedro (ed. lit.)
  2. Casado, Natalia (ed. lit.)
  3. Cebreiros, María Isabel (ed. lit.)

Verlag: Educación Editora

ISBN: 978-84-15524-08-3

Datum der Publikation: 2012

Seiten: 187-191

Art: Buch-Kapitel

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Zusammenfassung

Partindo da experiência docente na disciplina de Recursos Tecnolóxicos en Educación Social, no 1º curso do Grao de Educación Social da Universidade de Vigo, no ano lectivo de 2010/2011, reflectimos sobre as potencialidades das rubricas nos processos formativos e apresentamos algumas sugestões para a sua efectiva integração no ensino. Desta forma, pretendemos contribuir para promover a inovação no âmbito educativo, no contexto do Espaço Europeu de Educação Superior

Fuente de los datos: Dialnet