Is there value in international accreditation beyond quality? An empirical analysis of the AACSB accredited schools

  1. Okulova, O.
  2. Shakina, E.
Zeitschrift:
Higher Education Quarterly

ISSN: 1468-2273,  0951-5224

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 76

Nummer: 3

Seiten: 612-625

Art: Artikel

DOI: 10.1111/HEQU.12331 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus