Didáctica de la Traducción e Interpretación en Españaun estudio de las tesis doctorales defendidas entre 1976 y 2022:

  1. Rodrigues, Carlos 1
  2. Veiga Díaz , María Teresa 2
  1. 1 Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
  2. 2 Universidade de Vigo, España
Revista:
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas.

ISSN: 2462-2737

Any de publicació: 2024

Número: 15

Pàgines: 1-22

Tipus: Article

DOI: 10.1344/DID.43052 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Resum

Considerant la Didàctica de la Traducció i Interpretació, el nostre objectiu és oferir un mapatge i un estudi preliminar de les tesis doctorals desenvolupades a Espanya en aquest camp. Amb aquest objectiu, es va realitzar una recerca a la Base de Dades de Tesis Doctorals (Teseo), que recopila les tesis defensades a Espanya des de 1976. La recerca es dugué a terme emprant una combinació de descriptors definits a partir de termes tant del camp de la Didàctica com dels Estudis de Traducció i Interpretació. Vam identificar que entre 1976 i 2022 es defensaren 86 tesis relacionades amb la Didàctica de la Traducció i Interpretació. Registrades les tesis, es van realitzar categoritzacions i anàlisis en relació amb diferents aspectes, com ara les universitats on es localitzen les tesis, la seva distribució temporal, autoria i direcció i temes abordats, entre altres. En general, s'observa un augment en el nombre d'investigacions en aquest camp, si bé és cert que també es detecta certa variabilitat en el nombre de tesis defensades per any. Aquests resultats demostren que la Didàctica de la Traducció i Interpretació és una àrea consolidada a Espanya com a camp d'estudi de gran rellevància, especialment destacat en algunes universitats.

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Fuente de los datos: Dialnet