- Asesoramiento y formación a familias, profesionales e instituciones del ámbito educativo y sociosanitario.
- Desarrollo de programas para la mejora de los procesos cognitivos en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo.
- Detección, análisis e intervención funcional y/o conductual en las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), en grupos de riesgo de acoso, abandono y absentismo escolar o de vulnerabilidad educativa.
- Diseño de materiales, recursos y metodologías en la detección de trastornos o dificultades orientados a optimización del desarrollo y del aprendizaje.
- Identificación e interpretación del nivel de competencia intelectual y curricular del alumnado.
Programas de intervención cognitiva para personas con dificultades de aprendizaje: Trastorno Espectro Autista (TEA).