MARIA DOLORES
DAPIA CONDE
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD TC
Universidad de Huelva
Huelva, EspañaUniversidad de Huelva-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)
2014
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Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 65, Núm. 2
2013
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Alfabetización científica y educación ambiental mediante humor gráfic
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 61, Núm. 2
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Valoración de un edublog participativo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 209-213
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“Entérate, a ciencia tamen é cultura” un edublog participativo como estratexia do ensinoaprendizaxe das ciencias
Boletín das ciencias, Año 27, Núm. 77, pp. 121-123