MARIA ISABEL
MIGUEZ GONZALEZ
TITULAR DE UNIVERSIDADE - TEMPO COMPLETO
ALBERTO
DAFONTE GOMEZ
TITULAR DE UNIVERSIDADE - TEMPO COMPLETO
Publicacións nas que colabora con ALBERTO DAFONTE GOMEZ (21)
2024
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Diez objetivos que debemos abordar para entender y combatir la desinformación
Infonomy, Vol. 2, Núm. 2
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Narrativas digitales contra la desinformación: el papel de los fact-checkers iberoamericanos
El impacto de la desinformación en el ámbito local (Fragua), pp. 145-155
2023
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El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas
Dykinson
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Fact-checkers iberoamericanos en Instagram: análisis de los posts con mayor interacción
Cuadernos.Info, Núm. 55, pp. 137-161
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Los medios de comunicación en Instagram. Reflexiones para su estudio
Periodismo, ciudadanía y política en el escenario digital (Dykinson), pp. 83-97
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Narrativas digitales contra la desinformación: verificación de datos y alfabetización en la sociedad digital
Comunicación Social
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Periodismo, ciudadanía y política en el escenario digital
Dykinson
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Presentación
Espejo de Monografías de Comunicación Social, Núm. 19, pp. 11-12
2022
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Fact-checkers on social networks: analysis of their presence and content distribution channels
Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 35, Núm. 3, pp. 73-89
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Los fact-checkers iberoamericanos frente a la COVID-19: análisis de actividad en Facebook
Observatorio (OBS*), Vol. 16, Núm. 1, pp. 160-182
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Verificación sobre la COVID-19 en Facebook. Análisis temático de las publicaciones realizadas por los fact-checkers iberoamericanos
Textual & Visual Media: revista de la Sociedad Española de Periodística, Núm. 16, pp. 1-21
2020
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Viral Dissemination of Content in Advertising: Emotional Factors to Reach Consumers
Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 33, Núm. 1, pp. 107-120
2018
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Capítulo 2. Comunicación en Facebook durante el mes del lazo rosa: el caso de la Asociación Española Contra el Cáncer
Oportunidades en la estrategia de relaciones públicas: estudios y casos (Tirant lo Blanch), pp. 37-72
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Comunicación y blended learning: experiencia de uso de Slack en la docencia universitaria
Campus digitales en la educación superior
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La aplicación de cuestionarios de autoevaluación en el aula a través de dispositivos móviles
Campus digitales en la educación superior
2017
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Academic social networks and communication researchers from Universities in the North of Portugal: an analysis of Academia.edu and ResearchGate
Media and metamedia management (Springer Alemania), pp. 405-411
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Academic social networks and communication researchers from universities in the north of Portugal: An analysis of Academia.edu and ResearchGate
Advances in Intelligent Systems and Computing (Springer Verlag), pp. 405-411
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Elaboración colaborativa de contenidos a través de herramientas online en una materia de grado
Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM (Universidad de Málaga (UMA))
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La investigación internacional sobre "flipped learning" en revistas académicas, estado de la cuestión
Actas del III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital: 15, 16 y 17 de Junio de 2017. Campus María Zambrano de Segovia. Universidad de Valladolid
2015
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Redes Sociales Académicas: Presencia y actividad en Academia.edu y ResearchGate de los investigadores en comunicación de las universidades gallegas
2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2015