Facultade de Dirección e Xestión Pública

2012

1. A introducción da perspectiva de xénero na docencia a través da materia gobernos locais

   I Xornada de Innovación Educativa en Xénero (Unidade de Igualdade), pp. 107-118

2. A model for assessing the contribution of innovative SMEs to economic growth: The intangible approach

   Economics Letters, Vol. 116, Núm. 3, pp. 312-315

3. A transmisión de empresas e o IVE: a esixencia do imposto no caso de que se transmita un paquete accionarial

   Cooperativismo e economía social, Núm. 35, pp. 207-209

4. Abuso de posición de dominio

   Noticias de la Unión Europea, Núm. 330, pp. 27-44

5. Aplicación del aprendizaje basado en problemas a la docencia en la disciplina del Derecho financiero y tributario

   Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 165-170

6. Atención al usuario y comunicación en los portales web de salud autonómicos en España

   Gestión y análisis de políticas públicas, Núm. 8, pp. 99-113

7. Cuestiones dogmáticas del régimen de infracciones y sanciones tributarias

   Régimen de infracciones y sanciones tributarias: LV Semana de Estudios de Derecho Financiero

8. Del derecho y del revés: dificultades en la aplicación de los derechos en España : especial referencia a la discriminación por razón de sexo

   Anuario de filosofía del derecho, Núm. 28, pp. 239-265

9. El "Puzzle Aronson" como método de aprendizaje cooperativo en la disciplina del derecho financiero

   Xornada de Innovación Educativa 2012 (Universidade de Vigo), pp. 291-302

10. El episodio final del régimen fiscal español del fondo de comercio financiero internacional: última adaptación a las exigencias de la Comisión Europea en materia de ayudas del estado

    Fiscalidad y globalización (Pamplona : Aranzadi,2012), pp. 1983-2000

11. El régimen jurídico tributario de los rendimientos derivados de la cesión de derechos de imágen de artistas y deportistas: su posible calificación como royalti

    Fiscalidad y globalización (Pamplona : Aranzadi,2012), pp. 2033-2062

12. El uso de nuevas tecnologías para la enseñanza de una asignatura de Master no presencial: su aplicación al ámbito jurídico

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 5, Núm. 3, pp. 170-178

13. El uso de nuevas tecnologías para la enseñanza de una asignatura de máster no presencial: su aplicación al ámbito jurídico

    Xornada de Innovación Educativa 2012 (Universidade de Vigo), pp. 267-277

14. Estimación temporal das actividades de aprendizaxe

    Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 339-340

15. Internal market and non-discriminatory tax obstacles: Analysis of the ECJ's judgment in case C-67/08, Block

    Últimas tendencias en la jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea: (2008-2011) (Madrid : La Ley, 2012), pp. 865-886

16. Interpretación dinámica de los convenios para evitar la doble imposición en realción con las rentas de artistas y deportistas

    Revista Aranzadi de derecho de deporte y entretenimiento, Núm. 35, pp. 139-170

17. La acción tutorial en perspectiva comparada: reflexiones a partir de una experiencia internacional

    La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación), pp. 359-363

18. La argumentación del Tribunal Constitucional en la STC 12/2008, de 29 de enero

    Modelos argumentativos en la aplicación judicial del derecho

19. La claúsula antiabuso en las fusiones desde la perspectiva comunitaria y española

    Crónica tributaria, Núm. 144, pp. 111-148

20. La compensación de bases imponibles negativas en el Impuesto sobre Sociedades en España, en los países de la Unión Europea y en la propuesta de Directiva sobre base imponible común consolidada

    Revista General de Derecho Europeo, Núm. 27