Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de Huelva (6)

2023

  1. The embodied typist: Bimanual actions are modulated by words' implied motility and number of evoked limbs

    PloS one, Vol. 18, Núm. 8, pp. e0289926

2022

  1. Juventud vulnerable: Dificultades de inserción sociolaboral de los jóvenes con medida administrativa de protección

    El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (Dykinson), pp. 235-247

2014

  1. Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 65, Núm. 2

2013

  1. Alfabetización científica y educación ambiental mediante humor gráfic

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 61, Núm. 2

  2. Valoración de un edublog participativo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

    Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 209-213

  3. “Entérate, a ciencia tamen é cultura” un edublog participativo como estratexia do ensinoaprendizaxe das ciencias

    Boletín das ciencias, Año 27, Núm. 77, pp. 121-123