Didáctica, organización escolar e métodos de investigación

2005

1. A atención á diversidade na LOCE: a realidade día a día

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 46, pp. 667-674

2. Acciones de formación sobre convergencia europea de la AGSUC

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 8, Núm. 6, pp. 48-51

3. Análisis de contenido de diferentes servicios informáticos en la atención de la persona ciega

   Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 233-247

4. Análisis de las creencias e inquietudes previas de los estudiantes de Magisterio sobre su formación práctica

   El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

5. Aproximación á investigación sobre TICs en contextos educativos non universitarios

   Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 287-300

6. Cerrando brechas: accesibilidad en la Web

   Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 217-231

7. Competencias actitudinales de los orientadores escolares de educación secundaria

   Tendencias pedagógicas, Núm. 10, pp. 125-146

8. El Prácticum como formación en la multiculturalidad para el nuevo profesorado

   El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

9. El Prácticum en la carrera de Psicología. Una visión desde la experiencia de una alumna Erasmus

   El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

10. El nuevo Prácticum en la Facultad de Ciencias de la Educación en el Campus de Ourense. Los planes de estudio del 2000

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

11. El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

    Universidad de Santiago de Compostela

12. El practicum en Ciencias de la Salud

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

13. Estudio exploratorio sobre actitudes ante la formación virtual en el postgrado

    Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 261-272

14. Estudio sobre el conocimiento y las expectativas previas Que tienen los estudiantes de Magisterio del Prácticum

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

15. Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 9, pp. 127-143

16. Experiencias sobre EEES en Galicia: el proyecto de la AGSUC

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 8, Núm. 6, pp. 49-52

17. Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías

    A.I.C.A. Ediciones

18. Formación on-line para adultos con discapacidade intelectual: unha proposta de traballa baixo unha mirada didáctica

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 12, pp. 57-70

19. Globalización e educación en valores: contribucións educativas dende fenómeno social da boneca Barbie

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1103-1126

20. Globalización y educación en valores: Aportaciones educativas desde el fenómeno social de la muñeca Barbie

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 47, pp. 1421-1441