*Facultade de Filoloxía e Tradución
Centre
Aichi Prefectural University
Nagoya, JapónPublications in collaboration with researchers from Aichi Prefectural University (1)
2016
-
Learning by feeling, sentimenduen bidetik ikasi: gerora gogoratuko diren jardueren diseinu eraginkorra, atzerriko hizkuntzen (AH) eskolan
Hizpide: helduen euskalduntzearen aldizkaria, Año 34, Núm. 89