Feedback in conference interpreter education: Perspectives of trainers and trainees
ISSN: 1384-6647
Argitalpen urtea: 2019
Alea: 21
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 135-150
Mota: Artikulua
ISSN: 1384-6647
Argitalpen urtea: 2019
Alea: 21
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 135-150
Mota: Artikulua