An undergraduate course on protocol engineering - How to teach formal methods without scaring students
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783540236115
Año de publicación: 2004
Volumen: 3294
Páginas: 153-165
Tipo: Artículo
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783540236115
Año de publicación: 2004
Volumen: 3294
Páginas: 153-165
Tipo: Artículo