Evaluating appreciation of measures attending to pupil diversity (EMAD)

  1. Pino, M.
  2. Dominguez, J.
  3. Lopez-Castedo, A.
Revista:
Psychological Reports

ISSN: 0033-2941,  1558-691X

Ano de publicación: 2007

Volume: 100

Número: 3 I

Páxinas: 783-786

Tipo: Artigo

DOI: 10.2466/PR0.100.3.783-786 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus