Challenges in educational modelling: Expressiveness of IMS learning design
- Caeiro-Rodríguez, M.
- Anido-Rifón, L.
- Llamas-Nistal, M.
ISSN: 1176-3647, 1436-4522
Datum der Publikation: 2010
Ausgabe: 13
Nummer: 4
Seiten: 215-226
Art: Artikel
Zeitschrift:
Educational Technology and Society