Generating OER by recording lectures: A case study
ISSN: 0018-9359
Argitalpen urtea: 2014
Alea: 57
Zenbakia: 4
Orrialdeak: 220-228
Mota: Artikulua
ISSN: 0018-9359
Argitalpen urtea: 2014
Alea: 57
Zenbakia: 4
Orrialdeak: 220-228
Mota: Artikulua