Effective mindfulness-based stress reduction in teachers: A bibliometric analysis
- Fernández-Aguayo, S.
- Rodríguez, O.M.
- Mondolfi Miguel, M.L.
- Pino-Juste, M.
ISSN: 2327-9133, 2327-7963
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 24
Nummer: 1
Seiten: 49-62
Art: Artikel