Effective mindfulness-based stress reduction in teachers: A bibliometric analysis
- Fernández-Aguayo, S.
- Rodríguez, O.M.
- Mondolfi Miguel, M.L.
- Pino-Juste, M.
ISSN: 2327-9133, 2327-7963
Año de publicación: 2017
Volumen: 24
Número: 1
Páginas: 49-62
Tipo: Artículo