Lenguas de signos y educación en españa: Una aproximación desde la comunidad sorda

  1. Cabeza-Pereiro, C.
  2. Ramallo, F.
Revista:
Language Problems and Language Planning

ISSN: 1569-9889,  0272-2690

Any de publicació: 2016

Volum: 40

Número: 1

Pàgines: 1-25

Tipus: Revisió

DOI: 10.1075/LPLP.40.1.01CAB GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus