Role-Playing Games as a Strategy to Incorporate Social Skills in Electrical Engineering Programs [Education Corner]
ISSN: 1558-4143, 1045-9243
Argitalpen urtea: 2022
Alea: 64
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 123-146
Mota: Artikulua
ISSN: 1558-4143, 1045-9243
Argitalpen urtea: 2022
Alea: 64
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 123-146
Mota: Artikulua