¿Es posible aprender ciencia a través de dibujos animados?una propuesta de investigación dirigida contextualizada usando Los Simpsons
- 1 Universidade de Vigo. Departamento de Química Orgánica
ISSN: 0214-7807
Any de publicació: 2021
Títol de l'exemplar: XXXIV CONGRESO DE ENCIGA
Any: 34
Número: 93
Pàgines: 53-54
Tipus: Article
Altres publicacions en: Boletín das ciencias