¿Es posible aprender ciencia a través de dibujos animados?una propuesta de investigación dirigida contextualizada usando Los Simpsons
- 1 Universidade de Vigo. Departamento de Química Orgánica
ISSN: 0214-7807
Año de publicación: 2021
Título del ejemplar: XXXIV CONGRESO DE ENCIGA
Año: 34
Número: 93
Páginas: 53-54
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Boletín das ciencias